LUNES, XII - XI - MMXII

DEBERES:

LENGUA:
-Cuaderno de Ortografía           páginas 38, 39 (el 2, no)
-Copiar la poesía y el dibujo   (Federico García Lorca)

MATEMÁTICAS:
-Fichas de operaciones y problemas.
Mult.: fila 4  (entera)
Div.: fila 8  (las 5 primeras)
Problemas  11, 12

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Mañana:   Excursión al mercado de Verónicas.
Traemos todos los libros y libretas. Daremos clase normal.
Traemos una bolsa o mochila pequeña para el delantal y el almuerzo.
Nos portaremos de forma impecable. Las otras excursiones previstas están en juego.

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A ver si para jueves tenemos los libros de lectura.

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Hasta mañana.  Chao.

viernes, IX - XI - MMXII

DEBERES:

LENGUA:
-Preparar la lectura para la prueba con nota.   Página 45  (Julio Verne)

MATEMÁTICAS:
-Fichas de operaciones:    M- fila 3  (terminar)
                                        D- fila 7   (entera)

C. DEL MEDIO:
-Acabar la ficha/examen.

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Si tenéis un rato libre, podéis leer un rato y ser más libres. ¡Je, je, je!

Recordad que el martes tenemos excursión.

Recordad que hay que comprar dos libros de lectura.

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Me encanta que hagáis comentarios, aunque sea para recordarme que a veces también me despisto.
Bien por Pepe y Samuel, por estar ahí, al otro lado de la línea.

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Buen fin de semana a todos.  Descansad, comed bien, haced deporte, divertíos y leed un poquito.  Chao.

jueves, VIII - XI - MMXII

DEBERES:

MATEMÁTICAS:
-Ficha de divisiones.     Fila 4  (entera)

LENGUA:
-página 46             ejercicio 1   (Completa el resumen)

C. DEL MEDIO:
-página 42           ejercicios 5, 6, 7
-Estudiar el tema.   (Estudiar las 20 preguntas)

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Entregar el trabajo sobre Julio Verne u otros autores de literatura juvenil.

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Ahora resulta que algunos ya saben dividir por dos cifras, pero se les ha olvidado hacerlo por una cifra.
¿Cómo puede ser esto?     Hay que practicar mucho más las divisiones , de una  y de dos cifras. Pronto, las de tres.

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Un recuerdo para Samuel, que está un poco malito.  Ánimo y que te recuperes pronto. (No te creas que te vas a salvar de hacer los exámenes. ¡Je, je, je!)  Cuídate.

Para Andrea Nicolás.  No sé nada de ti estos últimos días. Ignoro si estás enferma o no vienes a clase por alguna otra cuestión. Podrías enviar algún comentario el blog.  De todas formas, espero verte en clase lo antes posible.  Cuídate.

miércoles, VII - XI - MMXII

DEBERES:

C. DEL MEDIO:
-Estudiar el tema.
-página 42              ejercicios 1, 2, 3, 4, 5  (Se copia todo el enunciado, sin trampas)

MATEMÁTICAS:
-Operaciones en el cuaderno.

     5 7 2 1 8 9 0 2        7 9 3 0 4        5 7 2 8 0     9 0 8 3 6 0
 -     6 8 9 4 3 5 4          x   2 4 6         x   5 0 9       x     3 7 0

-página 42              ejercicio 6


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Mañana empezamos los exámenes.
Estudiamos C. del Medio y  Lengua.

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 Las 20 preguntas de uno de los exámenes de C. del Medio son:

1. El conjunto formado por seres vivos y su medio físico es un : ecosistema.
2. ¿Cómo llamamos al ecosistema formado por toda la Tierra y todos los seres vivos que habitamos en ella? Biosfera.
3. Los seres vivos se organizan en : especies.  Los miembros de una especie forman una:  población.  El conjunto de todas las poblaciones de un ecosistema forma una : comunidad.
4. El conjunto de factores, como la temperatura, la humedad, el tipo de suelo, el clima ... forman el  medio físico de un ecosistema.
5. El medio físico puede ser:  terrestre y acuático.
6. ¿Quiénes son los productores de un ecosistema?  Las plantas.
7. ¿Y en los ecosistemas acuáticos? Las algas.
8. ¿Quiénes son los consumidores primarios? Los animales herbívoros.
9. ¿Y los secundarios?  Los animales carnívoros que se alimentan de animales herbívoros.
10. ¿Y los terciarios?  Los animales carnívoros que se alimentan de otros animales carnívoros.
11. ¿Cómo se llaman estsos animales que cazan?  Depredadores.
12. ¿Qué clase de consumidor sería un buitre?  Un carroñero.  ¿Y un mosquito? Un parásito.
13. ¿Qué seres vivos son descomponedores?  Bacterias y hongos.
14. Las relaciones de alimentación entre las especies de un ecosistema se representan mediante : cadenas alimenticias.
15. ¿Cómo se llaman las representaciones en forma de red que combinan varias cadenas alimentarias?  Redes alimentarias.
16. Todo aquello que afecta a la vida de un ser humano lo llamamos :  medio ambiente.
17. El desarrollo sostenible busca que las actividades humanas no causen tal daño a la naturaleza que no se pueda recuperar.
18. Problemas del medio ambiente:  *Contaminación. *Calentamiento global. *Deforestación. *Pérdida de biodiversidad.
19. Acciones que podemos realizar para conservar el medio ambiente:  *Ahorrar agua. *Ahorrar electricidad. *Ahorrar combustible. *Depositar las basuras y residuos en lugares adecuados. *Respetar la flora y la fauna.
20. ¿Cómo se llaman ciertos lugares naturales que hay que conservar y proteger por parte de las autoridades?  Espacios protegidos.

martes, VI - XI - MMXII

DEBERES:

MATEMÁTICAS:
-Divisiones en el cuaderno.
-página  40        ejercicio 2    (Se copia el enunciado)

C. DEL MEDIO:
-Copiar el resumen.        página  44
-Repasar lo que hemos dado hoy.

LENGUA:
-Análisis morfológico.  (En el cuaderno)
-página  47           ejercicio 16

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Notas:
-Id haciendo el trabajo sobre Julio Verne.  Quien no tenga impresora, que copie en un folio lo más destacado-

-Sería interesante que alguien buscara también información sobre Robert Louis Stevenson, Mark Twain, Emilio Salgari y J.K.Rowland.

-Recordad lo de los libros de lectura que lleváis anotados en la agenda.

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Por hoy, nada más.  Hasta mañana.

lunes, V - XI - MMXII

DEBERES:

MATEMÁTICAS:
-página 34            ejercicio 2
-página 35            ejercicio 6   (entero, sin copiar el enunciado)

LENGUA:
-En el cuaderno:     Análisis morfológico.

C. DEL MEDIO:
-Vamos repasando por donde vamos en el tema.

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Trabajo de investigación:     (Internet)

Biografía y obras más importantes de Julio Verne.


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   Creo que vamos en el camino correcto acerca del tema de las divisiones. Aprended bien la mecánica. No olvidar nunca las que te llevas. Es fundamental.   Y practicar mucho.
Pronto empezaremos con las de tres cifras.
   Los problemas son fáciles. Ya sabéis las operaciones que hay que hacer. Ahora, lo importante, es hacerlas bien.

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   Sobre la ortografía, de acuerdo que parece que la inventaron para fastidiar, pero es lo que hay y es imprescindible conocerla y manejarla correctamente.   Recordad mi ejemplo favorito:

-Señor, muerto está. Tarde llegamos.                      (No es lo mismo que)

-Señor muerto, esta tarde llegamos.

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Id repasando lo nuevo de C. del Medio:      Seres productores y consumidores. Clases.


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Nota:  
Para Nicolás:             
   Me encanta que hagas comentarios.  Y si tenéis dudas sobre algún tema de clase, lo podéis preguntar por el blog. Puedo contestar yo, o también algún compañero vuestro.

  Para Navidad prepararé una nueva historia con la clase de protagonista.  No habrá espectros fantasmales, pero sí intriga, aventuras, emoción, suspense y un poquito de ... terror.

Me encanta que algunas mamás, no sólo lean de vez en cuando este blog, sino que se animen a participar en él. Es un placer contar con su colaboración y tienen toda la libertad que deseen para intervenir.

Mañana nos vemos.    Chao.

viernes, II - XI - MMXII

DEBERES:

MATEMÁTICAS:
-Ficha de divisiones.      Filas 4 y 6.   (completas)
-Ficha de problemas.      9 y 10  (se copia la letra)

LENGUA:
-páginas 46, 47         ejercicios 8, 9, 14


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Hoy han faltado a clase 7 alumnos.  Feliz puente.
En Matemáticas hemos seguido practicando las divisiones de 2 cifras.
En Lengua hemos visto a fondo lo de la sílaba tónica y hemos repasado los sustantivos, palabras monosémicas y polisémicas y palabras monisílabas, bisílabas, etc.


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Últimamente, noto que trabajáis para salir del paso, sin poner verdadero interés en hacer las cosas no bien, sino muy bien. Hay que acostumbrarse a trabajar más rápido, pero igual de bien que si lo hiciera más despacio.  Estamos en 5º.  Que se note.

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Las historias de miedo se han acabado por ahora.  Vamos a ponernos las pilas de trabajar y olvidarnos un poco de la fiesta. Ya tendremos tiempo de retornar en su momento.

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Aprovechad los fines de semana para leer un poco. No es malo para la salud ni debilita los músculos.
Buen fin de semana.  Chao.