Quinto día: viernes, 28 de septiembre

DEBERES:

MATEMÁTICAS:
-Ficha de cálculo      x8,9    (terminarla)
-Divisiones

LENGUA:
-página 18         ejercicios 4, 6, 8, 9

FRANCÉS/INGLÉS:
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 Bien.  Primera semana del blog. Ya vais viendo cómo funciona este asunto. Poco a poco iremos mejorándolo con vuestra ayuda.
 La semana ha ido aceptablemente. Estoy razonablemente satisfecho. Ya estamos cogiendo el ritmo de clase que necesitamos. La semana próxima empieza ya el horario definitivo con clases hasta las dos. Podremos trabajar más en serio. Os recuerdo que esta semana haremos los primeros exámenes del curso. Debéis empezar a estudiar si queréis sacar buenísimas notas. Repasad C. del Medio y Lengua.

 Los deberes de casa aún tenemos que mejorarlos mucho. Hay que hacerlos enteros y no hay excusas del tipo : he perdido la libreta, se me ha olvidado en casa, tuve entrenamiento o actividades extraescolares, no lo apunté en la agenda ...  La semana que viene destacaré a los que los que no fallen ningún día.
Los cuadernos empiezan a mejorar, aunque algunos/as los maltratan un poco: las puntas dobladas, hojas medio arrancadas ... ¡Ay, si pudieran defenderse los pobres cuadernos! A ellos les gusta que los traten con cuidado, con buena letra, mantenerlos limpios ...
Algunos/as deben esforzarse en mejorarlos, sobre todo, la letra .

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 Recordad a vuestros padres que el martes a las 5 de la tarde tendremos la reunión en el cole.

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Para Anabel:   Disculpa. Quizás me despisté y no te apunté en las preguntas. Ya te he puesto en mis notas.

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Veo que ya tenemos dos nuevas socias del club: Paula Planes y Lucía García Villalba. Sed muy bienvenidas.
Bien, chicos.  Que paséis un muy buen fin de semana. Y ya sabéis que los fines de semana me gusta dejarlos libres, pero...                  Chao.

Cuarto día: jueves, 27 de septiembre

DEBERES:


MATEMÁTICAS:
-Ficha de cálculo    x8, 9
-Divisiones.
-página 17    ejercicio 10  (problema)
-página 9     Cálculo mental


C. DEL MEDIO:
-página 14      Copiar el cuadro   (La biodiversidad)
-página 14     ejercicios  7, 8, 10
-Repasar  páginas 12, 13

FRANCÉS/INGLÉS
-Los deberes que toquen.

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INVESTIGA:
Busca información acerca de la tenia o solitaria.  Su forma, alimentación, cómo se puede tener y expulsar ...


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Felicito a los siguientes alumnos por haber contestado acertadamente a las preguntas del día anterior:
Respuestas: 1ª Moho.    2ª Penicilina.

MAITE LEME, RODRIGO, GUILLERMO, PEPE, PAULA M., MARTA, SAMUEL.

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Debéis entrenar la lectura. Hay que practicar mucho. Mañana leeremos los dos pequeños textos del libro de lengua. Ya sabéis:  "Aquí te pillo, aquí te mato".         Chao.

Tercer día: miércoles, 26 de septiembre

DEBERES:

MATEMÁTICAS:

-página 15        ejercicios 9, 10, 11


C. MEDIO:

-página 14        ejercicios  3, 4, 5, 6
-Repasar la página 12.

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INVESTIGA:

¿Cómo se llama el hongo que afecta al pan, a una naranja, a una pared ... y hace que se florezca y se pudra?

De un hongo llamado Penicillium se obtiene un antibiótico (un medicamento ) muy conocido. ¿Cómo se llama ese antibiótico?


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  Espero que mañana haya muchos que lo hayan acertado.
  Os habéis salvado de la ficha de cálculo porque no me ha dado tiempo a corregirlas todas. Pero mañana no hay escapatoria.

 Mañana también haré algunos cambios de lugar. Y no protestéis si os toca.

Para los listillos:   Los enunciados de las preguntas de C. del Medio SE COPIAN enteros.

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 Estoy contento porque creo que los números romanos la mayoría los ha entendido bien. De todas formas, podéis consultar con el libro y mañana preguntarme si tenéis dudas.

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Bien. Os dejo que tengo más trabajo.    Vosotros, también.     Chao.

Segundo día: 25 de septiembre

DEBERES: 

LENGUA:

-Cuaderno:  escribir 5 palabras de cada clase que lleven za, ce, ci, zo, zu.
-página 10        Copiar y repasar el cuadro.

MATEMÁTICAS:

-Ficha de cálculo : acabar la cara.
-Cuaderno:  transformar las multiplicaciones en divisiones.
-Problema:  página 17     ejercicio 11

C. DEL MEDIO

-Repasar las páginas 10, 11

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  Espero que os guste este blog. Poco a poco debéis empezar a colaborar en él. El siguiente paso es que os hagáis una cuenta de correo para poder hacer vuestros comentarios. De todas formas, lo explicaré en el cole.

  Estoy contento con la clase en general. Veo que ya vais captando lo que quiero de vosotros a la hora de trabajar en vuestros cuadernos. Algunos aún deben mejorar la letra y la presentación, pero seguro que progresamos. Respecto a los deberes de casa, salvo un par de niños que me ponen excusas y no estoy nada conforme con ellos, veo que la clase los está haciendo con interés y aplicación. Estamos en buena línea.

  Debemos mejorar un poco la atención, hablar menos y obedecer las instrucciones del profe  a la primera.¿OK?

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Felicito a Pepe, Ángel y Rodrigo por haber contestado correctamente a la pregunta especial de ayer:
 la micra.        Seguid así.               Chao.

PRIMER DÍA: lunes, 24 de septiembre

DEBERES:

MATEMÁTICAS:

-página 14        ejercicios  1, 5
-página 17        ejercicio 12
-Ficha de cálculo    x6, 7
-Cuaderno:   divisiones  :6, 7

C. DEL MEDIO:

-Repasar las páginas 8, 9.  Preguntaré.
-página 14       ejercicios 1, 2

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Investiga:
¿Cuál es la unidad de medida que se utiliza habitualmente con los objetos o seres que se ven a través del microscopio?

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Haced los deberes con interés. Completos, no a medias.  Sin excusas.
Hasta mañana. Chao.

BIENVENIDOS AL BLOG DE LA CLASE

      Queridos alumnos de 5º:

Os presento a nuestro blog. Será una herramienta de participación, trabajo y entretenimiento, aunque fundamentalmente quiere ser un elemento de ayuda cotidiano para vuestros estudios y vuestra tarea escolar.

¿Para qué nos va a servir el blog?
Primero:  Los deberes del día aparecerán escritos, sirviendo de recordatorio para los despistados que no los hayan anotado correctamente en la agenda.

Segundo: El profesor -es decir, yo- hará de vez en cuando comentarios acerca de la marcha de la clase, sus incidencias, animando a los que vayan un poco flojillos y a los que vayan muy bien. También hablará de cualquier tema que él considere de interés para la clase.

Tercero: Podré poner notas de exámenes, felicitaciones para los alumnos que se esfuercen, los que hagan siempre los deberes, los que tengan una muy buena actitud o los que no, estadísticas sobre los resultados, clasificaciones, etc.

Cuarto: Pondré resúmenes de algunos temas, explicaciones de algunos aspectos interesantes, algún trabajito de investigación, preguntas sobre libros, algunas cuestiones especiales ...

Quinto: Podremos poner alguna foto de las excursiones y acontecimientos escolares que nos parezcan reseñables.

Sexto: Podéis hacer comentarios vosotros mismos sobre aquello que os interese. Hablar con los compañeros o con el profesor sobre cuestiones de clase.

Séptimo:  Los padres pueden acceder a este blog y observar la marcha de la clase, e incluso participar si así lo desean.

  Así que, termino, el blog puede ser lo que nosotros queramos. Lo haremos entre todos, porque espero que todos ayudéis a hacerlo con vuestra participación y , estoy seguro, con vuestro entusiasmo.


Ante nosotros se abre un mundo nuevo y apasionante que va a durar dos cursos. Espero hacerlo muy bien como profesor, pero para ello necesito que vosotros lo hagáis muy bien como alumnos. Juntos haremos un gran trabajo. Estoy seguro.   Ánimo y esfuerzo.  Comienza el espectáculo.    Chao.