ENFERMITOS

DEBERES

LENGUA:
-Copiar con letra de oro y brillantes la poesía de la página 60 de la Antología.
Podríais decorarla.

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NOTAS INFORMATIVAS.
-El lunes haremos algunos cambios en clase.
-Los alumnos que no han hecho el examen de C. del Medio por sus problemas de salud, lo harán de forma oral lunes o martes en el recreo.
-Parece mentira que haya tan poca confianza entre chicos y chicas en clase. Me pregunto cómo vamos a hacer las actividades de final de curso con esa tontuna encima.
-Me gustaría que hubiera más unión y compañerismo entre las chicas.
-Quedan muy pocos días para acabar el trimestre. Solo el tema 5. Última oportunidad para mejorar (o empeorar) los resultados. Os pido un esfuerzo final.
-La semana próxima habrá un comentario especial para mis alumnos de 5º.
-Guillermo, los comentarios deben ser más amplios. ¿OK?


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Buen fin de semana para todos.

SUPEREXAMEN

DEBERES

MATEMÁTICAS:
-Operaciones.   Divisiones  F 10
-Combinados.   F 7

LENGUA:
-Antología poética.  Copiar las rimas de la página 51.

C. DEL MEDIO:
-Estudiar para el examen de mañana.

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Traed el libro de la Antología a clase.
Copiad las poesías muy bien. Decoración.


Preparad el examen cuidadosamente.
Las preguntas largas hay que aprenderlas al detalle.

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Investiga:

¿Qué diferencia hay entre gemelos y mellizos?
(Puedes consultarlo en el libro)


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Para Pepe.

Recupérate bien de tu estómago. Ahuyenta ese maldito virus y ponte en forma inmediatamente.
Deseamos tu vuelta.  Te echamos de menos.

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Y ahora ...


   Paula llegó a clase con un poquito de retraso. Dejó su bonito abrigo colgado en la percha, se quitó la bufanda y los guantes, los guardó en la mochila y se sentó en su silla, muy cerca de la mesa del profe. Sacó su archivador, buscó los deberes para que se los revisara y esperó.
  Curiosamente, al abrir las anillas buscando los deberes de Lengua, una hoja de papel, doblada por el centro, sorprendió su mirada. Con cuidado, disimulando para que el profesor no la viera, cogió entre sus ágiles dedos el mensaje (eso era lo que ella pensaba) y lo abrió sigilosamente.
  En efecto, era un mensaje. Un mensaje ciertamente extraño. Sorprendente. Alucinante.  Y lo más enigmático de todo era la firma.
  No os podéis imaginar el autor de esa carta. Era un nombre vagamente conocido. Sin duda lo había escuchado  en alguna ocasión. Paula quedó pensativa. Más que pensativa, estupefacta.

El mensaje venía firmado por ... GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER.

Debajo del nombre aparecía una bella flor y una horrible calavera. ¿Qué significado tenía esto?

SOY UNA SUPERCÉLULA

DEBERES

C. DEL MEDIO:
-Página  56   Ejercicio 2   (Esquema)
-Preparo el examen del viernes. Estudio.

MATEMÁTICAS:
-Página  57     Ejercicios  12, 13

LENGUA:
-Página  54     Ejercicios  1, 3, 4, 6, 7, 10


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C. del Medio.

No dejéis el examen para el último momento. Debéis estudiar ya. Si lo preparáis bien, sacaréis muy buena nota.


Lengua.

Copiamos los enunciados. En realidad, los ejercicios son muy cortos.


Matemáticas.  No se copian los enunciados.

Ej. 12

Divido 45 entre 8. No me da exacto. Esa caja no vale.

Divido 45 entre 10. No me da exacto. Esa caja no vale.

Divido 45 entre 15. Sí me da exacto. Esa caja es válida.

R = La caja de 15 rosquillas. Necesitará 3 cajas.

R =


Ej. 13

Problema 1.

m.c.d. (28 y 20) = ...                                 R = ...  bolígrafos

D 28 --> 1, 2, 4, 7, 14, 28

D 20 --> 1, 2 ...


Problema 2.

m.c.m. (4 y 6) = ...                                   R = ...   horas

M ...                                                          R = ...

M ...


Problema 3.

m.c.d. (12 y 8) = ...                                  R = ...   metros

D 12 --> ...

D 8 --> ...

ME SUBO POR LAS PAREDES

DEBERES

C. DEL MEDIO:
-Copiar lo subrayado de las páginas 52, 53.
-Estudiamos.

MATEMÁTICAS:
-Operaciones:   Divisiones   F 9
-Página  55       Ejercicios  4, 5

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C. del Medio.

No hay que dejar el estudio para el día antes. Esta vez toca estudiar del libro. Todo lo subrayado.


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Matemáticas.

No hace falta copiar los enunciados.

Ej. 4

Problema 1.

m.c.m. (8 y 12) = 24                   R = Dentro de 24 horas.

M 8 --> 8, 16, 24, 32, 40 ...

M 12 --> 12, 24 ...


Problema 2.

m.c.d. (20 y 16) = 4                      R = Cada caja pesa  4 kilos.

D 20 -->  1, 2, 4, 5, 10, 20

D 16 -->  1, 2, 4, 8, 16      


E. 5

Problema  1.

m.c.d. (8 y 10) = ...                       R = ...   litros de capacidad.

D 8 --> ...

D 10 --> ...


Problema  2.

m.cm. (6 y 4) = ...                         R = ...  puntos.

M 6 --> ...

M 4 --> ...


Problema  3.

m.c.... (3 y 9) = ...                        R =  9 días.

...

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Investiga:

¿Cómo se llama a la persona por su oficio (generalmente, mujer) que ayuda al médico ginecólogo durante el parto?


Decidme cuánto medisteis y pesasteis al nacer.

CIGOTILLOS

DEBERES

LENGUA:
-Página 60     Ejercicios  4, 6, 7, 8
-Escribe un texto (con nota) con estas palabras:
así, además, después, a veces, de repente, a través.

MATEMÁTICAS:
-Página  59     Ejercicios del 1 al 11.

C. DEL MEDIO:
-Copiar lo subrayado de la página  51.
-Vamos estudiando el tema para el examen de esta semana.


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He corregido los exámenes de Matemáticas y de Lengua.  El de Lengua ha ido bastante bien.
En Matemáticas yo creo que os habéis confiado, pues habéis bajado el nivel en general.
No ha ido mal; ha ido bien, pero no muy bien como yo hubiera querido. Tal vez es que yo no lo he hecho muy bien. Creía que lo de los múltiplos y divisores , el m.c.m. y el m.c.d., los números primos y las reglas de divisibilidad estaban bien comprendidas, pues en clase sí sabéis cuando pregunto.
En fin. Trataré de esforzarme más.   Espero que vosotros también.

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Recordad que el lunes no hay clase.
El martes tendrá lugar la actividad del desayuno saludable. Habéis de traer la autorización y el euro los que falten.

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Disfrutad del larguísimo fin de semana. Haced los trabajos, estudiad un poco, leed y, además, descansad, haced deporte y otras actividades que os gusten. Sed felices.
Chao.

EMECEEME/EMECEDÉ

DEBERES

MATEMÁTICAS:
-Operaciones:    Divisiones    F8
                          Combinados   F5

LENGUA:
-Examen.

C. DEL MEDIO:
-Copiar página  50.  Las chicas, lo suyo. Los chicos, lo suyo.

INGLÉS:
-Lo que toque.

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La superpregunta de Matemáticas será:

Dime los números primos del 1 al 100.

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Los que tengáis libros de la biblioteca, los traéis mañana. Haremos el "intercambio gaseoso".


Chao.

HOMBRES/MUJERES

DEBERES

C. DEL MEDIO:
-Copiamos todo lo subrayado del tema.  Páginas 48 y 49.
1.Qué son los caracteres sexuales.
2.La pubertad.
3.El aparato reproductor femenino.  (Sólo las chicas).
4.El aparato reproductor masculino.  (Solo los chicos).

LENGUA:
-Copiamos la poesía de la Antología poética.  Página 54.
-Estudiamos para el examen de mañana. (Numerales e indefinidos)

MATEMÁTICAS:
-pen     Evaluación. Control 4.  Ejercicios 1, 2, 4, 6

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Si falta alguien por traer el libro de Plástica, para mañana ya.
Reglas y compás.

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Los que quieran conseguir una superfelicitación, al terminar el tema 4 de nuestras asignaturas, deberá lograr un excelente en:    Actitud --> atención, participación y comportamiento.
                                         Trabajos --> deberes, trabajos (presentación).
                                         Estudio --> notas de los exámenes.

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Investiga:

¿Cómo se les llama a los médicos que atienden a todo lo relacionado con el aparato reproductor femenino?


¿Y a los médicos que se encargan del aparato reproductor masculino?


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REPRODUCIMOS

DEBERES

MATEMÁTICAS:
-Ficha.     Se hace la primera cara.

LENGUA:
-Página  60       Ejercicio  1
-Estudiar numerales, indefinidos y los hiatos.

C. DEL MEDIO:
-Copiar 5 veces cada falta.

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Investiga:

¿Cómo se llaman los animales (o plantas) que tienen órganos masculinos y femeninos  al mismo tiempo?



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Felicidades a los felicitados. Hay que seguir así. Incluso, mejorar.
Hay tres aspectos a valorar:    Trabajos, estudio y ... actitud.
Cuando terminemos los exámenes del tema 4, habrá nuevas felicitaciones para quien lo merezca.

RESPUESTA CORRECTA: PELMAZOS.

DEBERES

MATEMÁTICAS:
-Página   56      Ejercicios  5, 6, 7
-Combinados.

LENGUA:
-Página   61    Ejercicios  11, 12, 13, 14

INGLÉS:
-Lo que toque.

FRANCÉS:
-Lo que toque.
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Matemáticas.

Resuelve:  (Fíjate en los paréntesis)

20 - 5 x (12 : 4) =

9 + 16 : 2 - 3 x 5 =

(3 + 4) x 2 - 5 =


Ej. 5
Halla todos los divisores y calcula el m.c.d.

m.c.d. (12 y 15) = 3

D 12 --> 1, 2, 3, 4, 6, 12

D 15 --> 1, 3, 5, 15


m.c.d. (16 y 40) = ...

D 16 --> 1, 2, 4 ...

D 40 --> 1, 2, 4 ...

...
...


Ej. 6
Completa:

18  es múltiplo de 3

m.c.d. (3 y 18) = ...

D 3 --> 1, ...

D 18 --> 1, 2, 3 ...

m.c.m. (3 y 18) = ...

M 3 --> 3, 6, 9 ...

M 18 --> 18, 36, 54 ...

...
...


Ej. 7

m.c.m. (3, 6 y 8) = ...

m.c.m. (2, 4 y 5) = ...

m.c.d. (8, 12 y 16) = ...

m.c.d. (15, 18 y 24) = ...


M 3 -->

M 6 -->

M 8 -->

M 2 -->

M 4 -->

M 5 -->

D 8 -->

D 12 -->

D 16 -->

D 15 -->

D 18 -->

D 24 -->


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Lengua.


Ej.  11
Copia los grupos nominales.

La última vez.        ...

...                            ...


Ej.  12
Escribe el determinante correspondiente.

-  e ...

-  v ...


Ej.   13
Escribe el numeral correspondiente.

...

...

...


Ej.  14
Analiza morfológicamente.

Esta:  demostra ...

prima: 

mía:  pose ...

Dos:  nume ...

calendarios:  ...


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Hasta mañana, pelmazos.

SOY UN POCO INDEFINIDO

DEBERES

LENGUA:
-Copia requetebién la poesía OTOÑO de la Antología poética.

MATEMÁTICAS:
Resuelve estas operaciones:

4692853 x 3904 =

289872 : 8052 =    (es exacta)

-Página 56      Ejercicio  4


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Matemáticas.

E. 4

Halla todos los divisores de:

D 18 --> 1, 2, 3 ...

D 19 --> 1, ...

D 23 --> ...

D 28 --> ...

D 36 --> ...


¿Qué números son primos?  ¿Por qué?

¿Qué números son compuestos?  ¿Por qué?


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Investiga:

¿Cómo se llaman las personas -preferentemente niños- que no pueden estar callados ni un minuto seguido?

Respuesta:     Empieza por p ...



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El lunes tenemos la excursión a la Biblioteca Regional.  Traed las autorizaciones que faltan.


Buen fin de semana.  Chao.

CEREBROS A TODA MÁQUINA

DEBERES

LENGUA:
-Copiar cuadros de vocabulario y ortográfico.    Página  49
-Copiar cuadro de ortografía visual.    Página  55
-Página  61       Ejercicios  15, 16

MATEMÁTICAS:
-Página  52       Ejercicio  1
-Página  53       Ejercicio  1

Resuelve estas operaciones:

248448 : 48 =

76853 x 76 =

C. DEL MEDIO:
-Examen.

INGLÉS:
-Lo que toque.

RELIGIÓN:
-Lo que toque.

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Traed sin falta la Antología poética para mañana.


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Matemáticas.

1. Calcula todos los divisores:

De 6 --> 1, 2, 3, 6             

De 7 --> 1, 7

De 9 --> 1, ...

De 10 --> 1, 2, ...

De 12 --> 1, 2, ...

...


1. Calcula todos los divisores. Indica si estos números son primos  o compuestos.

D 8 --> 1, 2, 4, 8          Es compuesto.

D 10 --> 1, 2, 5, 10        Es compuesto.

D 12 --> 1, ...

D 17 --> 1, 17               Es primo.

D 21 --> 1, 3, ...

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INVESTIGA:

-¿Cómo se llama la conexión eléctrica entre neuronas?

(Empieza por S)


-¿Cómo llamamos al médico especialista que opera del sistema nervioso, sobre todo, de la cabeza?

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Y ahora ...


 El partido de fútbol estaba siendo terrorífico. Un desastre. ¿Y las chicas? ¿Qué había sido de ellas?

  Oresta avanzaba controlando el esférico con su gran técnica. De pronto, Lucía Cua cargó contra ella por el lado y la derribó estrepitosamente. Resultado:  su deltoides derecho y sus pectorales oblicuos hechos polvo. En camilla al vestuario. Mientras Lucía se reía, Carmen chocó contra ella rompiéndole el masetero y el risorio de un cabezazo, mientras que la pobre Carmen se destrozaba los orbiculares de labios y el frontal, cayendo al suelo sin sentido. Las ambulancias acudieron de inmediato. Poco después, Andrea Yusi, que actuaba de portera, vio como Paula Mor avanzaba hacia ella con muy malas intenciones. Chutó tan fuerte que el balón golpeó el cuello de Andrea, descomponiendo su esternocleidomastoideo y su trapecio en minúsculos átomos musculares. Las asistencias hubieron de colocarle un collarín para sujetarle las cervicales en su sitio.
Sofiya estaba lesionada. La habían operado del hueso calcáneo. No obstante, estando sentada en el banquillo, éste se rompió y cayó al suelo, con tan mala pata que se remató los flexores de dedos del brazo y los extensores del pie. ¡Qué mala suerte!
 Pero no nos olvidamos de Paula Mor. Había chutado con tal fuerza para  cargarse a Andrea Yusi, que se rompió en mil pedazos sus aductores. Retirada en camilla.  Mientras, Ye y Lucía GS corrían marcándose una a la otra, con tan mala fortuna que su piernas se enredaron y cayeron al suelo destrozándose los gemelos. Por otro lado, Marta se partió el bíceps contra el tríceps de Kate al saltar a disputar un balón. Muy mala suerte tuvieron. Las llevaron al traumatólogo de guardia.

Pero lo mejor fue el lanzamiento de falta.  Andrea Niki tomó carrerilla, chutó con todas sus fuerzas y ...  se destrozó el bíceps femoral.    Formando la barrera se encontraban Anabel, Lucía Gim y Paula Pla. Sigan la trayectoria:   El balón golpea fortísimo en los abdominales -se los machaca-  de Anabel. Ésta, se cae de culo arrastrando a su vez a Lucía Gim que ha recibido un manotazo que le destroza los orbiculares de ojos y, a su vez, arrastra a Paula Pla golpeándole con la punta del pie, al caer hacia atrás, el cuádriceps izquierdo. Resultado final:  Se hicieron polvo los glúteos contra el duro suelo.
Por lo demás, decir que Maite se salvó ya que no acudió al partido.

En fin. Tarde gloriosa en el estadio del Colegio Nuestra Señora de Atocha.

Nota:   El profe, que actuaba de árbitro, sigue ingresado en La Vega tras ser operado de urgencia. Al fin se le pudo extraer de la tráquea el pito que se tragó tras recibir un balonazo criminal enviado por no recuerda quién.



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¿ERES MÚLTIPLO O DIVISOR?

DEBERES

LENGUA:
-Página  53    Ejercicios  1, 6, 7
-Página  57    Ejercicio  5

C. DEL MEDIO:
-Estudiar (Examen).


......................................................
.....................................................


Estudien.   No tengo nada más que decir.

¡VIVAN LOS ENDOCRINOS!

DEBERES

MATEMÁTICAS:
-Página  47    Ejercicios  1, 3
-Página  51    Ejercicio  1

LENGUA:
-Página  55     Ejercicios  11, 12

C. DEL MEDIO:
-Estudiar.

FRANCÉS:
-Examen

INGLÉS:
-Mirad lo que tenéis para mañana.

................................................................
................................................................


Lengua.

Se copian los enunciados. (boli negro)
Las oraciones.(boli azul)
Las tildes. (boli rojo o lápiz)


Matemáticas.

Ejercicio 1    

Escribe diez múltiplos de 2.   ¿Son pares esos números?

Múltiplos de 2  --> 2, 4, ...

Escribe diez múltiplos de 3.

12, 15, 18, 21, ...                   Suma las cifras de esos números.

1 + 2 = 3       Es múltiplo de 3.
 1 + 5 = 6      Es múltiplo de 3.

Escribe diez múltiplos de 5.    ¿Terminan todos en 0 o en 5?


...........................................................................................
...........................................................................................


C. del Medio

Preguntas para el examen.

EL SISTEMA NERVIOSO Y LOS MOVIMIENTOS.

1-Di dos datos sobre los movimientos voluntarios: 

.Los hacemos voluntariamente y de forma consciente: comer, andar, leer …

.El cerebro transmite las órdenes que llegan hasta los músculos a través de los nervios.

2-¿Qué sabes sobre los movimientos reflejos?

.Los hacemos de forma automática, inconsciente. Pero somos conscientes cuando han ocurrido.

.Interviene más la médula espinal que el cerebro.

3-Di dos datos sobre el funcionamiento del aparato locomotor:

.Los movimientos los realiza el aparato locomotor gracias a la capacidad de los músculos para cambiar de tamaño.

.Los músculos que realizan movimientos opuestos se llaman antagonistas. (Ej. Bíceps y tríceps)

 

LA COORDINACIÓN INTERNA

4-¿Qué sabes sobre el medio interno?

 .Es todo lo que hay en nuestro interior y los procesos que ocurren dentro.

.Estos procesos deben estar organizados.

.Esta coordinación interna forma parte de la función de relación y la realiza el sistema nervioso.

.El sistema nervioso actúa sobre los músculos involuntarios y el sistema endocrino.

5-Di dos datos sobre los músculos involuntarios:

.Son aquellos cuyo movimiento no podemos controlar.

.No forman parte del aparato locomotor, sino de algunos órganos de nuestro cuerpo.

6-Di dos ejemplos de músculos involuntarios:

. Los músculos del corazón y los músculos del aparato digestivo.

7-¿Qué sabes del sistema endocrino?

.Está formado por las glándulas endocrinas.

.Estas glándulas fabrican unas sustancias llamadas hormonas, las cuales transmiten órdenes a través del aparato circulatorio, es decir, van en la sangre.

8-Di lo que sepas sobre las glándulas endocrinas:

.Hipófisis:  .Está en el cerebro.

                   .Controla  a otras glándulas.

                   .Produce la hormona del crecimiento.

.Tiroides:   .Está en el cuello.

                   .Produce la tiroxina, que hace que se aprovechen los nutrientes adecuadamente.

.Páncreas:   .Produce la insulina, que regula la cantidad de azúcar de la sangre.

.Glándulas suprarrenales   .Está en los riñones. 

                                               .Produce la adrenalina, que hace reaccionar en situaciones de tensión.                                                      

.Ovarios:   .Producen las hormonas sexuales femeninas.

.Testículos:   .Producen las hormonas sexuales masculinas.


 

 

 

 

 

 

 

HIATOS CONTRA DIPTONGOS

DEBERES

MATEMÁTICAS:
-Página  56      Ejercicios  2, 3
-PEN     Operaciones.  Divisiones:  F 7
                                     Suma, resta y multiplicación:  F 3

LENGUA:
-Escribe un texto (8 - 10 renglones) con cinco o más palabras de los ejercicios anteriores.
-Página  61     Ejercicio  17


...........................................................................
...........................................................................


Y ahora ...



  Si no fuera porque es dramático, sería para tomárselo como una comedia, aunque, en realidad, fue casi una tragedia.

  Accidentado partido de fútbol el que se celebró ayer mañana en las magníficas instalaciones deportivas del Colegio Nuestra  Señora de Atocha. El estadio estaba lleno a rebosar de alumnos, padres, abuelos y curiosos que se acercaron para disfrutar de una mañana soleada y, de paso, de un gran evento deportivo. Los alumnos de 6º se dividieron de forma exacta en dos poderosos equipos -el Atlético Diptongos contra el Real Hiatos - que se enfrentaron a cara de perro, a vida o muerte,  luchando bravamente por conseguir un premio formidable: el equipo que ganara, no tendría deberes en las próximas dos semanas. ¡Guaaaaaaau!

Los hechos sucedieron así:

 Saca de centro Richard hacia Miguel y Ángel entra con tal fuerza que le fractura la tibia y el peroné. Richard se revuelve y golpea el coxis a Ángel fracturándoselo a su vez. Miguel no podrá andar en dos meses y Ángel no podrá sentarse en tres meses y medio. Samu intenta regatear a Guille, pero éste se lanza al suelo y le golpea en las vértebras lumbares. Lo sacan en silla de ruedas, pues no puede mantenerse en pie. Pep y Félix saltan de cabeza  y chocan estrepitosamente. Félix se fractura el hueso frontal y Pep el malar derecho. Retirados por las asistencias sanitarias. Rodri se hace un lío con el baló, se cae torpemente y se rompe la rótula. Retirado en camilla. A Sergio, que juega de portero, se le cae la portería encima fracturándole el occipital, el parietal derecho y el temporal del mismo lado.
Ambulancia al instante. Nico y Richard chocan muslo contra brazo con el resultado de rotura de fémur y rotura de húmero. Al Morales Meseguer de inmediato. Jesús se cae solo del susto y se fractura el cúbito y el radio. Llora mucho y se lo llevan. Y Guille, que creía estar a salvo, mirando el desastre distraído, choca contra el poste de la canasta de baloncesto, fracturándose la mandíbula, es decir, los maxilares superior e inferior.

  La gente no sale de su asombro.

¿Y las chicas?    ¿Qué ha sido de ellas?   ¡Ah, mañana lo sabréis!

MIS NEURONAS SON GUAIS

DEBERES

C. DEL MEDIO:
-Estudiar las preguntas para el examen.

LENGUA:
-Página  41   Ejercicios  8, 9

MATEMÁTICAS:
-Página  39     Ejercicio  6
-Página  41     Ejercicios  8, 9, 10

INGLÉS.
-Lo que llevéis para mañana.

..................................................................
..................................................................


C. del Medio.

Es fácil si uno estudia. Me gustaría poner muchos sobresalientes.


Lengua.

Se copian los enunciados y se hace lo que dicen.


Matemáticas.

No hace falta copiar los enunciados.

Los resultados de los problemas son los siguientes:

Pr. 8                 Son tres potencias.

Pr. 9                 Se ahorró 70 euros.

Pr. 10               225 euros.


Lo que me interesa son las operaciones.

A ver quién es capaz de poner en una sola operación combinada los problemas 9 y 10.



........................................................................
........................................................................



Investiga:

¿Cómo se llama cada una de las  dos zonas, derecha e izquierda, del cerebro?



Chao.

AY, MIS NERVIOS ...

DEBERES

LENGUA:
-Análisis morfológico:

Tus:
amigos:
y:
los:
míos:
están:
invitados:


C. DEL MEDIO:
Página  43   Ejercicio 5
(Copiar el enunciado.  Hacer el dibujo muy bien. Poner los nombres. Contestar.)
-Estudiamos para el examen del viernes.

MATEMÁTICAS:
-Resolver estas operaciones:

76853 x 49 =

6 x (80 - 25) =

45036840 : 456 =

........................................................................
........................................................................



Investiga:

¿Cómo se llama el médico que trata sobre problemas del sistema nervioso?


Chao.



Aquí tenéis las preguntas de C. del Medio.

T.3                        EL SISTEMA NERVIOSO.

 

1-¿De qué se encarga el sistema nervioso?

De dirigir la función de relación.

2-¿Cómo está organizado el sistema nervioso?

células à neuronas

tejido  à tejido nervioso

órganos à encéfalo y médula espinal

sistema à sistema nervioso

3-¿En qué dos partes se divide el sistema nervioso?

Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

4-¿Qué son las neuronas?

Son células especiales que tienen prolongaciones con las que son capaces de recibir y enviar mensajes.

5-¿Cuáles son las partes de una neurona?

Cuerpo, dendritas y axón.

-Cuerpo:  Está formado por el núcleo y los orgánulos.

-Dendritas:  .Son prolongaciones ramificadas.

                     .Reciben la información de los órganos de los sentidos o de otras neuronas.

-Axón:  .Tienen una sola prolongación.

              .Transmiten información a otras neuronas o a algún órgano del cuerpo.

              .Se unen con otros axones para formar nervios.

 6-¿Cuáles son las partes del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL? 

 .Encéfalo             .Médula espinal

7-¿Qué sabes del encéfalo:    .Está en la cabeza, protegido por el cráneo.

                                                   .Es el centro de control de nuestro cuerpo.

                                                   .Es el órgano del pensamiento y la memoria.

 

8-¿Cuáles son las partes del encéfalo?

.Cerebro: .Controla los actos voluntarios.

                  .La memoria.

.Cerebelo:  .Coordina los movimientos.

                     .El equilibrio.

.Bulbo raquídeo:  .Regula la actividad de muchos órganos.

9-¿Qué sabes de la médula espinal?   

 .Va desde el encéfalo hasta el final de la espalda.

 .Está protegida dentro de la columna vertebral.

10-Di dos datos sobre el SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO.

 .Está formado por los nervios.

 .Estos se reparten por todo el cuerpo.

11-¿Cuáles son los tipos de nervios?

 .Sensitivos: Llevan la información de los órganos de los sentidos al sistema nervioso central.

 .Motores: Llevan la información desde el sistema nervioso central a los músculos y otros órganos.

 

MUSCULITOS

DEBERES

C. DEL MEDIO:
-Copiar y estudiar los músculos. (Examen)

MATEMÁTICAS:
-Resolver las superoperaciones.

LENGUA:
-Página  46   Ejercicios  5, 6, 7, 8


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Hay que estudiar. Es vuestro deber.
Ya sabéis que menos de 9, para mí no es buena nota.

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Investiga:

¿Cómo se llama el tipo de operación que se hace en las rodillas u otras partes utilizando una especie de cable que lleva una minicámara y que permite no tener que abrir ni rajar?



Chao.

HUESITOS

DEBERES

C. DEL MEDIO:
-Copiar muy bien y aprender los huesos. (Examen)

LENGUA:
-Estudiar muy bien los prefijos y el teatro. (Examen)

MATEMÁTICAS:
-Hacer muy bien la ficha de los números enteros.


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Ya sabéis que sacar menos de 9, para mí es como un suspenso.


Chao, pillines.



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Investiga:

¿Cómo se llama el médico que se encarga de curar u operar los huesos?