miércoles, 9 / 1 / 13

DEBERES:

MATEMÁTICAS:
-página 86        ejercicios 1, 2, 3, 6
-página 89        ejercicio 10

LENGUA:
-Análisis morfológico:   (La mesa rota.  El viejo amigo.)
-Estudiar el artículo.
-página 90, 91      ejercicios 5, 6, 14, 16

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Volveré a preguntar EL ARTÍCULO:  Las 4 características, sus formas y cuáles son los determinantes.

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Los números decimales:
Parte entera (las unidades, a la izquierda de la coma).
Parte decimal (décimas , centésimas y milésimas, a la derecha de la coma).

Recordad:  no es lo mismo fracción decimal que número decimal.
Ejemplo:
5/10      12/10       8/100      34/100       6/1000       56/1000     (son fracciones decimales)

0,5         1,2           0,08        0,34            0,006         0,056       (son números decimales)

Recordad:   Hay décimas cuando hay sólo una cifra decimal.
                    Hay centésimas cuando hay dos cifras decimales.
                    Hay milésimas cuando hay tres cifras decimales.

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El problema de los deberes:
-Copiad el enunciado.
-Subrayad los datos.
-Fijaos bien que pone docenas (¿cuánto es una docena?)
-Yo lo resuelvo con 3 operaciones:  M, R, D.

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Separad los ejercicios con la regla.
Se copian todos los enunciados.
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Nota:     Felicito a Marta por su trabajo especial sobre los fósiles, el  cual será recompensado con un positivo en C. del Medio.

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Espero que habléis un poco menos y atendáis un poco más. Comprendo que acabamos de empezar el segundo trimestre, pero mañana lo comprenderé menos.   Chao.