LENGUA:
-Estudiamos los tiempos del indicativo. (Examencito).
-Ejercicios del cuaderno.
MATEMÁTICAS:
-Ejercicios del cuaderno.
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Lengua.
Estudiar los tiempos verbales.
Estudiad por parejas los tiempos: simples y compuestos.
Haced que os pregunten la primera persona.
-Análisis morfológico:
Ella: pronombre personal,
estudia:
por:
la:
tarde:
-Analiza estas formas verbales:
he cantado: verbo cantar, 1ª persona del singular del pr.perfecto compuesto del indicativo, forma compuesta, 1ª conjugación, regular.
cantaste:
cantaríamos:
habíais cantado:
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Matemáticas.
Divisiones:
62808 : 593 = 95002 : 678 =
Expresa en litros:
2 hl y 6 dal = l
1 kl, 4 hl y 9 dal = 1.490 litros
5 kl, 7,2 hl y 8,3 dal = l
Calcula:
4 kl = hl 21 l = ml 7.000 l = hl
3,6 hl = 360 l 15 cl = ml 9 dal = kl
0,5 dal = cl 2,3 dl = cl 13,8 ml = 0,0138 l
50 hl = dal 6 dl = 600 ml 15 cl = dl
Problema.
Eva tiene que llenar un acuario de 76 litros con un cubo de 0,2 dal.
¿Cuántos cubos llenos tiene que echar?
Datos: Razono: Los 0,2 dal he de pasarlos a litros.
-acuario: 76 litros De dal a l --> x 10
-cubo: 0,2 dal 0,2 x 10 = 2 litros
Pregunta: Ahora he de repartir los 76 litros
-cuántos cubos. en cubos de 2 litros.
76 : 2 = 38
Resultado:
38 cubos.
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Y ahora, un gran poema del gran Antonio Machado.
Lo trabajaremos en clase con gusto y atención.
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero
a lo largo del sendero...
-La tarde cayendo está-.
"En el corazón tenía
la espina de una pasión;
logré arrancármela un día;
ya no siento el corazón."
.
Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento
en los álamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea,
se enturbia y desaparece.
.
Mi cantar vuelve a plañir;
"Aguda espina dorada,
quién te pudiera sentir
en el corazón clavada."
.
Y ahora, además, un poquito de ...
LABERINTO MORTAL
Capítulo XXII
Pauli Xi resolvió correctamente su pregunta. Por ello, se salvó.
Acudió rápidamente donde se encontraban sus compañeros y contempló con asombro cómo se acercaban al seto lentamente. Ella también lo notó. Era un perfume delicadísimo, embriagador, una fragancia que les atraía como un imán hasta unas flores increíbles, de colores increíbles, de formas increíbles, de aromas increíbles ...
El Maestro Oscuro les observaba sonriendo con una sonrisa malvada, mirándolos con una mirada malvada, disfrutando con una fruta malvada ...
De pronto, los muchachos sintieron un extraño mareo, un dulce mareo, un suave mareo, un bobo mareo ... Y perdieron el conocimiento, cayendo al duro suelo casi amontonándose u
nos encima de otros.
¿Qué sucedía? ¿Qué iba a suceder? ¿Por qué no sucedía algo de una vez?
Quizás no despertaran nunca de su sueño. Tal vez permanecieran así toda la eternidad. Acaso quedarían como cadáveres inmóviles para siempre. Quizás, tal vez, acaso, es posible, a lo mejor, quién sabe ...
Continuará.
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