DEBERES
MATEMÁTICAS:
-Página 25 Ejercicio 5
-Página 27 Ejercicios 11, 12
-Página 29 Ejercicios 8, 9
LENGUA:
-Página 25 Ejercicio 9
-Página 27 Ejercicio 8
-Página 33 Ejercicio 14
INGLÉS:
-Lo que toque.
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Matemáticas.
Ej. 9 Me fijo en el modelo ya resuelto.
3 es menor que la raíz cuadrada de 10 que es menor que 4.
7 es menor que la raíz cuadrada de 50 que es menor que 8.
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Ej. 11 Se hace igual que el anterior.
Ej. 12
2, 4, 8, 16, 32, 64
Los pongo en forma de potencia.
5, 25, 125, 625 ...
Los pongo en forma de potencia.
Problema 8.
El resultado es 710 kilos. Buscad las operaciones necesarias.
Problema 9.
Me caliento un poco la cabeza.
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Lengua.
Analiza morfológicamente:
Aquel:
autobús:
Este:
lento:
tren:
El:
río:
ese:
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Ej. 8 ¿De qué palabra proviene?
corazonada --> de corazón. Es aguda. Sílaba tónica = zón
muscular --> de músculo. Es esdrújula. Sílaba tónica = mús
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Ej. 14
El ramo de flores. Este ramo de flores.
Las estrellas brillantes. Aquellas estrellas brillantes.
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¿Qué puedo hacer con los que no, no, no, nooo?
Ser un buen estudiante está en vuestras manos. Si quieres, puedes.
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Mañana no hay examen de C. del Medio. La semana próxima.
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Hasta mañana.
¿Profe, mañana hay exámenes.?
ResponderEliminarDe mates creo
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