DON QUIJOTE CABALGA DE NUEVO.

DEBERES

LENGUA:
-Preguntas del Quijote.

C. DEL MEDIO:
-Copiar el resumen. Preguntas.  (Examen)

INGLÉS:
-Sé que tenéis trabajo. No lo olvidéis.

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Lengua.

-El lunes se podrá repetir el examen del verbo para los que quieran recuperar o aumentar nota.


El Quijote.

Capítulo I                    PREGUNTAS.

15. ¿Quién lo arma caballero?        

16. ¿Qué cenó don Quijote en la venta?          

17. ¿Dónde veló sus armas?         

18. ¿A quién ataca don Quijote en la venta?         

19. ¿Con qué confunde don Quijote la venta?        

20. ¿Qué expresión utiliza don Quijote para decir que no tiene dinero?       

21. ¿Qué consejo le da el ventero?       

22. ¿Quiénes son los hombres que se encuentra en el camino y adónde dicen que se dirigen?          

23. ¿Cómo acaba don Quijote este encuentro?         

24. ¿Quién encuentra a don Quijote y lo lleva a su aldea?   

25. ¿Cuántos días tardó en regresar a casa?      

26. ¿Cuál era el nombre del barbero?         

27. ¿Qué decidió hacer el cura?          

28. ¿Cuántos libros tenía don Quijote?         

29. ¿Qué excusa le pondría a don Quijote cuando se enterara?          

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C. del Medio.

El resumen se copia con sumo cuidado. Podéis cambiar la forma del resumen usando flechas  o líneas tipo esquema. Usad colores para señalar o subrayar.

La nota dependerá de la presentación del trabajo.  Hacedlo en hoja de clase normal.

Fecha tope de entrega:  el martes próximo.

Resumen:

T.6                  ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.

·        Energía eléctrica:   Hace que funcionen muchos aparatos.

·        La energía eléctrica se puede transformar en otras formas de energía. (Ej:  luz, calor …)

·        Circuitos:  Están en el interior de muchas máquinas.  Pueden ser:  eléctricos o electrónicos.

·        Imanes:   Ejercen fuerzas  (de atracción o repulsión) a distancia sobre algunos objetos.

CARGAS ELÉCTRICAS.

·        Todos los objetos tienen carga eléctrica.

·        Tipos de cargas eléctricas:   positivas, negativas y neutras.

·        Objetos eléctricamente neutros:  Tienen igual carga positiva que negativa.

·        Las cargas negativas pasan fácilmente de un cuerpo a otro. Así, unos cuerpos tienen más carga negativa y otros, más carga positiva.

·        Regla:   Cargas del mismo tipo, se repelen.  Cargas de distinto tipo, se atraen.

IMANES Y MAGNETISMO.

·        Imán:  Objeto que atrae objetos de hierro u otros metales.

·        Esa propiedad se llama magnetismo.

·        Imanes naturales:  la magnetita.   Imanes artificiales (temporales):  casi todos.

·        Imán:   Tiene dos polos magnéticos:  Polo norte +  y Polo sur -.

·        Dos imanes se atraen o se repelen según los polos.

·        Magnetismo terrestre:    La Tierra se comporta como un gran imán.

·        Los polos magnéticos están cerca del Polo norte y del Polo sur.

·        La brújula.

·        Electroimán:  Es un aparato que funciona como un  imán cuando se conecta a un circuito eléctrico y deja de hacerlo si se desconecta.

·        ¿Cómo se fabrica un electroimán?

·        Usos del magnetismo :  Imanes, electroimanes, soportes magnéticos, bandas magnéticas.

        

LA CORRIENTE ELÉCTRICA.

·        Es un movimiento ordenado de cargas eléctricas a través de un material.

·        Las cargas que se mueven por los aparatos eléctricos son negativas.

·        Transportan energía eléctrica.  Ésta, se puede transformar en otras formas de energía:  luz, calor, frío, movimiento, sonido.

·        Cuanta más carga eléctrica, mayor intensidad de la corriente.

·        Materiales:   Conductores: conducen bien la electricidad.  Ej.  Los metales y el agua.

                       Aislantes: no conducen  la  electricidad.  Ej.  Madera, plástico, goma, cristal …

·        Efectos útiles de la corriente eléctrica:  calorífico, luminoso, sonoro, magnético, mecánico.

LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

·        Elementos:

         -Generador:  Produce la corriente eléctrica.  (Una pila).

         -Cables: Transmiten la corriente eléctrica.

         -Bombillas, motores eléctricos: Transforman la corriente eléctrica.

         -Interruptores: Controlan el paso de la corriente eléctrica.

·        Para que funcione, el circuito eléctrico debe estar cerrado. 

·        Generadores:   Pilas, baterías recargables, células o paneles fotovoltaicos, alternadores o dinamos.

·        La red eléctrica.

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SUPERPREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.

(Para sacar sobresaliente o matrícula de honor en este tipo de examen hay que acertarlas).

1. ¿A qué sabio de la Antigüedad se remonta el estudio de la electricidad como rama de la Física?

2. Cita al menos a tres científicos que lograron grandes avances en esta materia.

3. ¿Cuál fue la primera aplicación práctica de la electricidad?

(Pista:  fue en 1.833 y revolucionó las telecomunicaciones)

4. Cita 3 materiales radiactivos que se puedan usar para obtener energía nuclear o atómica.

5. ¿Sabes dónde sucedió un gravísimo accidente en una central nuclear que supuso miles de muertos y de afectados?  (En 1.986)

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Ánimo, muchachos. El sobresaliente está a vuestro alcance.

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Plástica:

Sin regla y compás no podéis trabajar.

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Matemáticas.

Deberíais repasar las páginas 84 y 85 del libro. Algunos sé que lo han entendido, pero algunos, sé que no, aunque digan que sí.

Repasamos lo de reducir a común denominador por los dos métodos: el de los productos cruzados para dos fracciones y el del m.c.m. para dos o más fracciones.

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¿Algún día volveré a escribir una microhistoria?

No lo sé. Quizá, a lo mejor, tal vez, es posible, puede ser, quién sabe, veremos ...

Quizá nos haga falta irnos de excursión algún día a Benidorm, como dice nuestro amigo Miguel.

Bueno, malandrines. Que paséis un estupendo fin de semana.