CUANTO MÁS LEO, MÁS LISTO ME VEO.

DEBERES

LENGUA:
-El Quijote:     Copiar el vocabulario.
                        Contestar las preguntas.

C. DEL MEDIO:      (hasta el jueves)
-Ficha sobre la Unión Europea  (10 preguntas)
-Copiar y contestar las 10 preguntas sobre la Comunidad Autónoma.
-Vamos estudiando las capitales de Europa.

PLÁSTICA:    (hasta el jueves)
-Tres trabajos con regla y compás.

INGLÉS:
-Lo que toque.
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Investiga:

Una de Mates.

En un hormiguero hay 4 millones de hormigas.. Cada una mide 3 mm de largo. Si se colocasen todas en fila, sin dejar ningún espacio entre ellas, ¿Cuántos km medirían?


Una de Cono.

Hay una institución muy importante dentro de la Unión Europea. Responde a estas siglas  (BCE).
Di qué significan.
Dónde tiene su sede.
Cómo se llama su presidente o director.
Cuál es su función.


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Lengua.   (Para el lunes)


Copia el vocabulario y contesta las preguntas.

                                 D. QUIJOTE

CAPÍTULO VIII   

            El barco encantado y el caballo volador.

                              VOCABULARIO

Sustantivos: escuadrón, ballestas, arcabuces, riberas, aceñas, sinfín, reverencias, estruendo, posaderas, desenfado, dueñas, pelambrera.

Adjetivos: cautivo, colosal, varonil, mondas.

Verbos: se mecía, emprender, presintió, conmueve.

         COMPARACIONES, EXPRESIONES, REFRANES ...

… armados hasta los dientes.

… nombrar la soga en casa del ahorcado.

… de la ceca a la meca.

… vivitos y coleando.

… nadar como un ganso.

… se le fueron los ojos.

… “quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”.

… “a quien se humilla, Dios le ensalza”.

… “al buen pagador , no le duelen prendas”.

… no pegaré ojo.

… con pelos y señales.

… sin pies ni cabeza.

… volvieron a las andadas.

… ni harto de vino.

… a rabiar.

                  PREGUNTAS

16. ¿Qué condición puso Sancho para azotarse?

17. ¿Quién vivía en el reino de Candaya?

18. ¿Con qué tenían el rostro cubierto las trece mujeres?

19. ¿Cómo se llamaba el caballo mágico?

20. ¿Por qué se llamaba así?

21. ¿Con qué les daban aire?

22. ¿De dónde colgaba el pergamino?

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C. del Medio   (Para jueves como máximo)

-Ficha con 10 preguntas sobre la Unión Europea.  La tenéis vosotros.(Las respuestas están en el libro. Buscadlas.)

-En hoja de clase, copiad y contestad a estas preguntas. Preguntad, investigad o mirad en el libro de 5º de  C. del Medio del curso pasado.

ASAMBLEA  REGIONAL

COMUNIDAD AUTÓNOMA

1.¿Cómo se llama el actual Presidente de la Comunidad?

2.¿Cuáles son sus funciones?

3.¿Dónde está la sede de la Asamblea Regional?

4.¿Cuáles son sus funciones?

5.¿Quiénes forman el Consejo de Gobierno?

6.¿En qué año se aprobó el Estatuto de Autonomía?

7.¿Qué se establece en él?

8.¿Cuáles son las principales instituciones políticas de la Región de Murcia?

9.¿Qué Comunidades limitan con la Región de Murcia?

10.¿Qué día se celebra el “Día de la Región”?

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.Id estudiando las capitales europeas.

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Plástica.     (Para jueves como máximo)

Trabajo 1.   En folio.  Lápiz, regla y compás.

                    Buscad en el libro de Matemáticas del 2º trimestre. Página  145.  Ejercicio  10.

                    Trazad una línea con la regla de 24 cm.  Marcad el centro. Trazad cuatro circunferencias  de 4 cm de radio siguiendo el modelo del libro.   Sin colores.

Trabajo 2.    En folio. Lápiz, regla y compás.

                    Ejercicio  11 de la página 145.

                    Trazad una línea de 20 cm.

                    Las circunferencias pequeñas tienen 4 cm de radio.

                    Fijaos en el modelo.

Trabajo 3.    En folio.  Lápiz, regla y compás.

                    Ejercicio  3 de la página  140.

                    Abrid el compás a 8 cm de radio.

                    Fijaos en el modelo.

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Parece mucho trabajo, pero para el lunes solo quiero lo de El Quijote y el investiga.

Lo demás, tenéis hasta el jueves. Aunque si fuerais buenos estudiantes, no lo dejaríais para el último momento.

ÁNIMO chicos. Y recordad mi discurso.  Sobre todo, algunos que están en peligro.

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Y ahora, dedicado a mis fieles lectores ...

La microhistoria definitiva.

                             PÁNICO EN EL COLE.

           Faltaban cinco minutos para acabar las clases de la mañana, última mañana del mes de mayo, pegajosa y soñolienta como el poso de una taza de café. Por las ventanas penetraba, estridente y pachanguera, la música de Justin Bobo, imposibilitando la concentración en el trabajo de los alumnos e inútil el esfuerzo del profesor por hacerse escuchar. La mayoría se dedicaba –sin demasiado entusiasmo, ésa es la verdad- a terminar el dibujo que tenían sobre la mesa, mientras algunos hacían fichas de matemáticas y otros, simplemente se aburrían como ostras en conserva. Así discurría la mañana en su plácida y monótona rutina cuando, de forma imprevista, el profesor se levantó y dijo a la clase:

         -He de salir un minuto. ¿Seréis capaces de estar solos ese tiempo sin armar lío?

         -Sí –contestaron algunas voces medio adormiladas.

         -Veremos –murmuró entre dientes el maestro mientras abandonaba la clase.

               

         Pasaron los minutos y el profe no venía. Maiquel se levantó y se acercó a la puerta. Abrió con cuidado y echó un vistazo. Nada. Pero lo más extraño era que no se oía ningún ruido, ni siquiera el rumor sordo y habitual que existe en la escuela a cualquier hora. Toni Coll consultó la hora en su reloj digital y pasaban ya tres minutos de las dos. ¡Qué raro! El conserje no había tocado la sirena para salir. La clase comenzaba a mostrarse inquieta y Susi dijo:

         -¡Que alguien vaya a ver qué es lo que pasa!

(Continuará)

Buen fin de semana, chatos.